Na zmywaku nie trzeba myśleć.
Polska szkoła do poprawki
Polscy uczniowie nieźle sobie radzą z prostymi zadaniami, ale znacznie gorzej wypadają w poleceniach wymagających abstrakcyjnego myślenia - wynika z przedstawionych przez MEN i Centralną Komisję Egzaminacyjną wyników egzaminów we wszystkich typach szkół: podstawowych, gimnazjów i liceów.
|
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz